Tot uitvoering van dringende maatregelen om het lerarenambt in het basis- en secundair onderwijs te herwaarderen #1299

Documenten in het dossier: : Ontwerp van decreet 8 juni 2022 (2021-2022) Amendementen op het ontwerp van decreet tot uitvoering van dringende maatregelen om het lerarenambt in het basis- en secundair onderwijs te herwaarderen ingediend op verzendcode: OND — 1011 B russel — 02 552 11 11 — www.vlaamsparlement.be AMENDEMENT Nr. 1 voorgesteld door Koen Daniëls, Loes Vandromme, Jean-Jacques De Gucht, Karolien Grosemans, Hilâl Yalçin en Annabel Tavernier Artikel 4 In de voorgestelde tekst het eerste lid vervangen door wat volgt: “Bij een tekort aan onderwijzend personeel kan het schoolbestuur tijdens de schooljaren 2022-2023, 2023-2024 en 2024-2025 maximaal 20% van de aan de school toegekende lestijden, vermeld in artikel 132, 134, 135, 137bis, 138, §1, eerste lid, 6°, 141, §2, 173quater of 173quinquies/1, omzetten in punten of uren voor de aanwending ervan in ambten van het beleids- en ondersteunend personeel of van het paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel.”. VERANTWOORDING Het betreft hier een tekstuele verduidelijking. De lestijden worden eerst omgezet in punten of uren om dan aangewend te kunnen worden in ambten van het beleids- en ondersteunend personeel of van het paramedisch, medisch, sociaal, psychologisch en orthopedagogisch personeel. Het is dus een samengaan van omzetten en aanwenden. De oude tekst had het enkel over aanwenden, terwijl in de rest van het artikel wel naar het omzetten verwezen wordt. ¢ AMENDEMENT Nr. 2 voorgesteld door Koen Daniëls, Loes Vandromme, Jean-Jacques De Gucht, Karolien Grosemans, Hilâl Yalçin en Annabel Tavernier Artikel 5 In de voorgestelde tekst het eerste lid vervangen door wat volgt: “§2. Bij een tekort aan onderwijzend personeel kan het centrumbestuur tijdens de schooljaren 2022-2023, 2023-2024 en 2024-2025 maximaal 20% van de aan het centrum toegekende uren-leraar, vermeld in artikel 89, §1, omzetten in punten voor de aanwending in ambten van het ondersteunend personeel.”. VERANTWOORDING Het betreft hier een tekstuele verduidelijking. De uren-leraar worden eerst omgezet in punten om dan aangewend te kunnen worden in ambten van het ondersteunend personeel. Het is dus een samengaan van omzetten en aanwenden. Het ontwerp van decreet van de Vlaamse Regering heeft het enkel over aanwenden, terwijl in de rest van het artikel wel naar het omzetten verwezen wordt. ¢ AMENDEMENT Nr. 3 voorgesteld door Karolien Grosemans, Loes Vandromme, Jean-Jacques De Gucht, Koen Daniëls, Hilâl Yalçin en Kathleen Krekels Artikel 8 In de voorgestelde tekst het eerste lid vervangen door wat volgt: “§4. Bij een tekort aan onderwijzend personeel kan het schoolbestuur tijdens de schooljaren 2022-2023, 2023-2024 en 2024-2025 maximaal 20% van de aan de school toegekende uren-leraar, vermeld in artikel 209, §1, 1°, 226, 227, 234 en 235, omzetten in punten voor de aanwending in ambten van het ondersteunend personeel.”. VERANTWOORDING Zie verantwoording bij amendement nr. 2. ¢ AMENDEMENT Nr. 4 voorgesteld door Karolien Grosemans, Loes Vandromme, Jean-Jacques De Gucht, Koen Daniëls, Hilâl Yalçin en Kathleen Krekels Artikel 9 In de inleidende bepaling, op de eerste regel, de zinsnede “, het laatst gewijzigd bij het decreet van 9 juli 2021” vervangen door de zinsnede “, het laatst gewijzigd bij het decreet van 25 februari 2022”. VERANTWOORDING Het betreft een technische aanpassing. De laatste wijziging van de Codex Secundair Onderwijs dateert immers van 25 februari 2022. ¢ AMENDEMENT Nr. 5 voorgesteld door Karolien Grosemans, Loes Vandromme, Jean-Jacques De Gucht, Koen Daniëls, Hilâl Yalçin en Kathleen Krekels Artikel 9 In de voorgestelde tekst het eerste lid vervangen door wat volgt: “Art. 308/3. Bij een tekort aan onderwijzend personeel kan het schoolbestuur tijdens de schooljaren 2022-2023, 2023-2024 en 2024-2025 maximaal 20% van de aan de school toegekende lesuren, vermeld in artikel 298, 318 en 319, omzetten in punten en uren voor de aanwending in ambten van het ondersteunend personeel of van het paramedisch, sociaal, medisch, psychologisch en orthopedagogisch personeel.”. VERANTWOORDING Het betreft hier een tekstuele verduidelijking. De uren-leraar worden eerst omgezet in punten of uren om dan aangewend te kunnen worden in ambten van het ondersteunend personeel of van het paramedisch, sociaal, medisch, psychologisch en orthopedagogisch personeel. Het is dus een samengaan van omzetten en aanwenden. Het ontwerp van decreet van de Vlaamse Regering heeft het enkel over aanwenden, terwijl in de rest van het artikel wel naar het omzetten verwezen wordt. ¢