Tot wijziging van meerdere decreten over het beleidsdomein Onderwijs en Vorming, wat betreft de studietoelagen in het hoger onderwijs en de kinderdagverblijven en voor- en nabewaking in het tweetalige gebied Brussel-Hoofdstad #759

Zie de documentenfiche op vlaamsparlement.be ingediend op 2 juni 2026 (2025-2026) Amendementen voorgesteld na indiening van het verslag op het ontwerp van decreet tot wijziging van meerdere decreten over het beleidsdomein Onderwijs en Vorming, wat betreft de studietoelagen in het hoger onderwijs en de kinderdagverblijven en voor- en nabewaking in het tweetalige gebied Brussel-Hoofdstad AMENDEMENT NR. 33 voorgesteld door Line De Witte, Jos D’Haese en Ilona Vandenberghe na indiening van het verslag Artikel 2 Dit artikel vervangen door wat volgt: “Art. 2. Aan artikel 6 van het decreet van 8 juni 2007 betreffende de studiefinanciering van de Vlaamse Gemeenschap worden een tweede, derde, vierde en vijfde lid toegevoegd, die luiden als volgt: “Met behoud van de toepassing van het eerste lid heeft de student die op 31 december van het kalenderjaar waarin het academiejaar start de leeftijd van 30 jaar heeft bereikt, geen recht op een studietoelage. Studenten die niet voldoen aan de leeftijdsvoorwaarde, vermeld in het tweede lid, maar die kunnen aantonen dat het voor hen door bijzondere omstandigheden of overmacht onmogelijk was om een opleiding in het hoger onderwijs aan te vatten en af te ronden voor de leeftijdsgrens, vermeld in het tweede lid, kunnen bij de afdeling Studietoelagen een uitzondering op deze leeftijdsgrens aanvragen. Hiervoor dient de student de nodige bewijsstukken in. In afwijking van het eerste lid hebben alle studenten die in het academiejaar 2025-26 een studietoelage ontvingen recht op een studietoelage, op voorwaarde dat ze aan de voorwaarden voldoen die in het academiejaar 2025-26 van toepassing waren. In afwijking van het tweede lid komen studenten die een opleiding volgen in het kader van een VDAB-overeenkomst als vermeld in artikel 87 van het besluit van de Vlaamse Regering van 5 juni 2009 houdende de organisatie van de arbeidsbemiddeling en de beroepsopleiding niet in aanmerking voor een uitzondering op de leeftijdsvoorwaarde, vermeld in het derde lid.”.”. VERANTWOORDING Studenten die al aan hun studies begonnen zijn met een studietoelage, deden dit in de veronderstelling dat de voorwaarden dezelfde zouden blijven. Als de regels halverwege veranderen, moeten ze hun plannen aanpassen. Mogelijk moeten ze daarbij hun studies stopzetten. De aanpassing van de regels houdt het risico in dat studenten die al aan hun studies begonnen zijn, deze beslissing juridisch aanvechten aan de hand van het vertrouwens- en rechtzekerheidsbeginsel. Studenten die hun studies al aangevat hebben mét recht op een studietoelage mogen de legitieme verwachting koesteren deze studies aan dezelfde voorwaarde te kunnen doorlopen. ◼ AMENDEMENT NR. 34 voorgesteld door Line De Witte na indiening van het verslag Artikel 3 Dit artikel vervangen door wat volgt: “Art. 3. In artikel 24 van hetzelfde decreet, vervangen bij het decreet van 4 juli 2008 en gewijzigd bij het decreet van 5 april 2019, wordt paragraaf 2 vervangen door wat volgt: “§2. Om in aanmerking te komen voor een studietoelage, neemt de student minstens 27 studiepunten op, waarbij de studiepunten tegelijkertijd betrekking kunnen hebben op verschillende opleidingen als vermeld in artikel 21, §1. In afwijking van het eerste lid komt de student die minder dan 27 studiepunten opneemt in aanmerking voor een studietoelage als hij in zijn diplomajaar zit. In afwijking van het eerste lid komt een student die minder dan 27 studiepunten opneemt in aanmerking voor een studietoelage als die student een erkend statuut verkrijgt om één of meer van de volgende redenen: 1° functiebeperking; 2° topsport; 3° professionele kunstbeoefening; 4° uitzonderlijke sociale of individuele omstandigheden; 5° werkende student. In afwijking van het eerste lid komt een student die minder dan 27 studiepunten opneemt in aanmerking voor een studietoelage als: 1° de regels van volgtijdelijkheid van opleidingsonderdelen als vermeld in artikel II.201, §1, 3°, van de Codex Hoger Onderwijs van 11 oktober 2013, of de opbouw van het curriculum van de opleiding, of de organisatie van het academiejaar ertoe leiden dat een student niet kan inschrijven voor een traject met een omvang van minimum 27 studiepunten in een academiejaar; 2° een student zich inschrijft voor een voorbereidingsprogramma of een schakelprogramma waarvan de omvang van het modeltraject kleiner is dan 27 studiepunten in een academiejaar; 3° een student zich inschrijft voor opleidingsonderdelen die starten in het tweede semester van een academiejaar en de student minstens 13 studiepunten opneemt in één opleiding, tenzij de opbouw van het curriculum van de opleiding, of de organisatie van het academiejaar ertoe leiden dat een student niet kan inschrijven voor een traject met een omvang van minimum 13 studiepunten. De hogeronderwijsinstelling bezorgt de student een bewijs van de goedkeuring voor het opnemen van minder dan 27 studiepunten. Het attest wordt bezorgd aan de afdeling Studietoelagen. In afwijking van het eerste lid komt een student die minder dan 27 studiepunten opneemt in aanmerking voor een studietoelage als het voor die student om medische redenen onmogelijk is om zich in te schrijven voor 27 studiepunten of meer. De medische redenen worden aangetoond aan de hand van doktersattesten, waarbij een arts attesteert dat de student wegens ziekte niet in staat is meer studiepunten op te nemen. De student bezorgt dit attest aan de afdeling Studietoelagen. De Vlaamse Regering bepaalt de modaliteiten voor het mededelen van deze gegevens. Uitzonderlijke sociale of individuele omstandigheden als vermeld in het derde lid, 4°, kunnen alleen om de volgende redenen in aanmerking komen om een statuut te verkrijgen van de hogeronderwijsinstelling voor de afwijking op het inschrijven voor minimum 27 studiepunten voor een studietoelage: 1° de student is mantelzorger; 2° de student heeft geen diploma secundair onderwijs behaald in het Nederlandstalig secundair onderwijs en schrijft zich in het academiejaar in kwestie voor een …