Over het onderwijs XXXVI #844
Gemerged Vlaamse Regering voegde 89 artikels samen in decreet-rechtspositie-personeelsleden-gemeenschapsonderwijsdecreet-rechtspositie-personeelsleden-gesubsidieerd-onderwijdecreet-1993-12-01 · 11 mei 2026 1 checks vragen aandacht
Dit stuk wijzigt geen artikels rechtstreeks. Hieronder de tekst uit de PDF.
Zie de documentenfiche op vlaamsparlement.be
ingediend op 28 mei 2026 (2025-2026)
Verslag
namens de Commissie voor Onderwijs
uitgebracht door Koen Daniëls en Loes Vandromme
over het ontwerp van decreet
over het onderwijs XXXVI
Samenstelling van de Commissie voor Onderwijs:
Voorzitter: Bart Claes.
Vaste leden:
Koen Daniëls, Karolien Grosemans, Tom Seurs, Griet Vanryckegem;
Roosmarijn Beckers, Bart Claes, Mercina Claesen, Jan Laeremans;
Hannelore Goeman, Gianna Werbrouck;
Loes Vandromme, Peter Van Rompuy;
Line De Witte;
Kim Buyst;
Stephanie D'Hose.
Plaatsvervangers:
Manu Diericx, An Hermans, Freya Perdaens, Nadia Sminate;
Michiel Awouters, Filip Brusselmans, Dominiek Lootens-Stael, Kristof Slagmulder;
Hiba Faraji, Nawal Maghroud;
An Christiaens, Brecht Warnez;
Ilona Vandenberghe;
Fourat Ben Chikha;
Gwendolyn Rutten.
Toegevoegde leden:
M'Hamed Kasmi.
Vlaams Parlement2
I. Toelichting door minister Zuhal Demir .................................................... 4
1. Wijzigingen aan zeventien onderwijsdecreten ................................... 4
2. Versterking aanvangsbegeleiding .................................................... 4
3. Inhoudelijke maatregelen .............................................................. 4
4. Technische aanpassingen ............................................................... 5
5. Niveau-overschrijdende maatregelen ............................................... 5
6. Maatregelen in het leerplichtonderwijs ............................................. 5
7. Basisonderwijs ............................................................................. 6
8. Secundair onderwijs ...................................................................... 6
9. Hoger onderwijs ........................................................................... 6
10. Personeelsstatuten ........................................................................ 7
11. Regeringsamendementen .............................................................. 8
II. Bespreking .......................................................................................... 9
1. Vragen van de commissieleden ....................................................... 9
1.1. Kim Buyst ............................................................................ 9
1.2. Gianna Werbrouck .............................................................. 10
1.3. Loes Vandromme ................................................................ 12
1.4. Roosmarijn Beckers ............................................................. 14
1.5. Koen Daniëls ...................................................................... 15
1.6. Line De Witte ..................................................................... 16
1.7. Stephanie D’Hose................................................................ 18
1.8. Brecht Warnez .................................................................... 18
1.9. Jan Laeremans ................................................................... 19
1.10. Griet Vanryckegem ............................................................. 20
1.11. Mercina Claesen .................................................................. 21
1.12. Tom Seurs ......................................................................... 22
2. Antwoorden van minister Zuhal Demir ........................................... 23
3. Aanvullende vragen en antwoorden ............................................... 27
III. Stemming ......................................................................................... 28
1. Artikelsgewijze stemming ............................................................ 28
2. Stemming over het geheel ........................................................... 36
Gebruikte afkortingen ................................................................................ 37
Tekst aangenomen door de commissie......................................................... 38
Bijlage: zie de documentenfiche op www.vlaamsparlement.be
INHOUD844 (2025-2026) – Nr. 5
Vlaams Parlement3
De Commissie voor Onderwijs behandelde op donderdag 21 mei 2026 het ontwerp
van decreet over het onderwijs XXXVI (Parl.St. Vl.Parl. 2025-26, nr. 844/1). Na
indiening van het ontwerp van decreet werden amendementen ingediend (Parl.St.
Vl.Parl. 2025-26, nr. 844/2-4).
I. Toelichting door minister Zuhal Demir
1. Wijzigingen aan zeventien onderwijsdecreten
Minister Zuhal Demir licht het ontwerp van decreet over het onderwijs XXXVI toe.
Het bevat wijzigingen aan zeventien onderwijsdecreten om de bestaande onderwijsregeling te corrigeren, te verduidelijken en aan te vullen. Met het ontwerp van
decreet wordt inhoudelijk verder gebouwd aan een toekomstgericht onderwijsbeleid voor een hogere onderwijskwaliteit. Het bevat een aantal maatregelen uit het
Vlaamse regeerakkoord (Parl.St. Vl.Parl. 2024-25, nr. 31/1), de beleidsnota’s en
de visienota’s.
2. Versterking aanvangsbegeleiding
Het ontwerp van decreet regelt de inductie van startende leerkrachten in het leerplichtonderwijs. Het doel is om de praktijkschok te verminderen bij beginnende
leerkrachten en om de integratie in het schoolteam te versterken. Zolang leerkrachten een tijdelijke aanstelling van bepaalde duur hebben, kan een maximum
van 20 procent van hun lesopdracht worden vervangen door extra aanvangsbegeleiding, met een focus op klasmanagement en vakdidactiek.
Scholen en schoolgemeenschappen krijgen daar extra middelen voor. Daarvoor
wordt in een budget van 48,7 miljoen euro voorzien. De eenheden inductie worden
toegewezen aan de scholen. De maatregel werkt aanvullend op het bestaande
recht op aanvangsbegeleiding en kan worden gecombineerd met andere ondersteuningsmaatregelen, zoals de lerarenbonus.
Veel directies vroegen om de inductie nog niet verplicht te maken vanaf september
2026, maar om er wel al in te voorzien. Het basisonderwijs heeft namelijk veel
werk met de nieuwe minimumdoelen en het secundair onderwijs met de schoolorganisatie. Via een amendement van de …