Over diverse maatregelen voor het onderwijs #1298

Documenten in het dossier: : Ontwerp van decreet – Nr. 2 en 3: Amendementen – Nr. 4: In eerste lezing door de commissie aangenomen artikelen 28 juni 2022 (2021-2022) Verslag namens de Commissie voor Onderwijs uitgebracht door Kathleen Krekels, Loes Vandromme en Johan Danen over het ontwerp van decreet over diverse maatregelen voor het onderwijs ingediend op verzendcode: OND — 1011 Brussel — 02 552 11 11 — www.vlaamsparlement.be Samenstelling van de Commissie voor Onderwijs: Voorzitter: Karolien Grosemans. Vaste leden: Arnout Coel, Koen Daniëls, Karolien Grosemans, Kathleen Krekels, Annabel Tavernier; Roosmarijn Beckers, Jan Laeremans, Kristof Slagmulder; Loes Vandromme, Hilâl Yalçin; Jean-Jacques De Gucht, Gwendolyn Rutten; Johan Danen, Elisabeth Meuleman; Hannelore Goeman. Plaatsvervangers: Marius Meremans, Axel Ronse, Nadia Sminate, Kris Van Dijck, Katja Verheyen; Leo Pieters, Els Sterckx, Sam Van Rooy; Katrien Schryvers, Brecht Warnez; Els Ampe, Tom Ongena; Stijn Bex; Steve Vandenberghe. Toegevoegde leden: Kim De Witte. INHOUD I. Toelichting door minister Ben Weyts .......................................................4 1. Cognitief sterk functionerende leerlingen ..........................................4 2. Begeleiding van kinderen met zorgnoden .........................................4 3. Inschrijvingsrecht, toelatingsvoorwaarden en planlast ........................6 4. Verdere uitrol modernisering secundair onderwijs ..............................6 5. Deeltijds kunstonderwijs en volwassenenonderwijs ............................7 6. AGION .........................................................................................8 7. Personeelsmateries .......................................................................8 II. Algemene bespreking...........................................................................8 1. Tussenkomsten van de leden ..........................................................8 1.1. Roosmarijn Beckers ..............................................................8 1.2. Loes Vandromme ..................................................................9 1.3. Kathleen Krekels ................................................................ 10 1.4. Inroepen artikel 61, 2, van het Reglement van het Vlaams Parlement ................................................... 11 1.5. Hannelore Goeman ............................................................. 12 1.6. Jean-Jacques De Gucht........................................................ 13 1.7. Johan Danen ...................................................................... 14 1.8. Koen Daniëls ...................................................................... 15 1.9. Johan Danen ...................................................................... 15 1.10. Koen Daniëls ...................................................................... 16 1.11. Hannelore Goeman ............................................................. 16 1.12. Koen Daniëls ...................................................................... 16 2. Antwoorden van minister Ben Weyts .............................................. 16 III. Artikelsgewijze bespreking.................................................................. 18 1. Toelichting van de amendementen................................................. 18 2. Artikelsgewijze stemming ............................................................. 19 IV. Tweede lezing (artikel 75, 2) ............................................................... 24 V. Stemming over het geheel.................................................................. 24 Gebruikte afkortingen .............................................................................. 25 Tekst aangenomen door de commissie........................................................ 26 Op 9, 16 en 23 juni 2022 behandelde de Commissie voor Onderwijs het ontwerp van decreet over diverse maatregelen voor het onderwijs, ingediend door Ben Weyts, viceminister-president van de Vlaamse Regering en Vlaams minister van Onderwijs, Sport, Dierenwelzijn en Vlaamse Rand. De toelichting gebeurde op 9 juni 2022, de algemene en artikelsgewijze bespreking vonden plaats op 16 juni 2022 en de tweede lezing en de stemming over het geheel op 23 juni 2022. I. TOELICHTING DOOR MINISTER BEN WEYTS Minister Ben Weyts zegt dat het ontwerp van decreet kadert in onder andere de strijd voor een betere onderwijskwaliteit en in de aanpak van het lerarentekort. Er zijn heel wat verschillende maatregelen. De minister besluit om niet artikel per artikel te bespreken, maar maatregelen per thema samen te nemen. 1. Cognitief sterk functionerende leerlingen Een eerste cluster bevat maatregelen voor hoogbegaafde leerlingen, een categorie van kinderen en jongeren waar tot op heden beleidsmatig niet op werd gefocust. Daar wordt nu verandering in gebracht en er worden ook budgetten voor vrijgemaakt. Er werd een half miljoen euro geïnvesteerd en er wordt gewerkt met kernscholen die goede praktijken uitwerken en verder verspreiden. Op basis van die ervaring werd vastgesteld dat er decretale wijzigingen nodig zijn om scholen meer vertrouwen en flexibiliteit te bieden. Er zullen drie drempels voor hoogbegaafde leerlingen worden weggewerkt met dit decreet. Ten eerste valt de minimumleeftijd voor de toegang tot het lager onderwijs, die nu op vijf jaar ligt, weg. Zo krijgen kinderen waarvan de klassenraad meent dat zij dermate sterk presteren en voldoende uitdagingen nodig hebben, de mogelijkheid om vroeger te starten in het lager onderwijs. Ten tweede verdwijnt ook de minimumleeftijd voor het behalen van het getuigschrift basisonderwijs, die nu op negen jaar ligt. Ten derde wordt een individuele vrijstelling van vakken mogelijk gemaakt voor cognitief sterk functionerende leerlingen in het secundair onderwijs. Die drempels in de regelgeving worden vervangen door vertrouwen in de klassenraad en meer autonomie voor de school. De minister gaat ervan uit dat de …