Tot wijziging van het Groeipakketdecreet van 2018, wat de selectieve participatietoeslag in het secundair onderwijs betreft #870
Gemerged 




Vooruit, N-VA, cd&v wijzigt geen gevolgde wet · 1 juni 2026 Alle checks geslaagd
Dit stuk wijzigt geen artikels rechtstreeks; de aanvaarde amendementen zitten in de volgende tekst van het voorstel. Hieronder de tekst uit de PDF.
Zie de documentenfiche op vlaamsparlement.be
ingediend op 22 juni 2026 (2025-2026)
Amendement
voorgesteld na indiening van het verslag
op het voorstel van decreet
van Hannes Anaf, Tomas Roggeman, Katrien Schryvers,
Koen Daniëls, Ine Tombeur, Tina Van Havere en Toon Vandeurzen
tot wijziging
van het Groeipakketdecreet van 2018,
wat de selectieve participatietoeslag
in het secundair onderwijs betreft
AMENDEMENT NR. 1
voorgesteld door M'Hamed Kasmi
na indiening van het verslag
Artikel 4
De woorden “het zevende leerjaar gericht op instroom arbeidsmarkt” telkens
vervangen door de woorden “het zevende leerjaar van het secundair onderwijs”.
VERANTWOORDING
Het ontwerp van decreet vervangt de verouderde verwijzing naar “het derde leerjaar van de derde
graad van het voltijds technisch secundair onderwijs en het voltijds beroepssecundair onderwijs” door
de verwijzing naar “het zevende leerjaar gericht op instroom arbeidsmarkt”.
Deze vervanging sluit maar aan bij een deel van de huidige structuur van het secundair onderwijs.
Binnen het gemoderniseerde secundair onderwijs bestaan er namelijk verschillende vormen van zevende leerjaren, waaronder zowel zevende leerjaren gericht op instroom arbeidsmarkt als zevende
leerjaren gericht op het hoger onderwijs.
Om te vermijden dat leerlingen in bepaalde zevende leerjaren zonder objectieve rechtvaardiging verschillend worden behandeld en om de decretale bepaling af te stemmen op de huidige onderwijsstructuur, wordt met dit amendement gekozen voor de ruimere en meer toekomstbestendige formulering
“het zevende leerjaar van het secundair onderwijs”.
Deze formulering omvat alle zevende leerjaren binnen het secundair onderwijs en voorkomt dat toekomstige wijzigingen in de benaming of organisatie van specifieke categorieën van zevende leerjaren
opnieuw een decretale aanpassing vereisen.
◼